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圖解式英文句型-作文-Basic-附便利貼光碟
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商品編號 20659492
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圖解式英文句型+作文:Basic(附便利貼光碟)

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  • 作 者: 孟瑞秋
  • 出版社: 倍斯特
  • 出版日: 2017 年 5 月 2 日
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特別推薦



內容簡介:


用圖解 輕鬆學寫作!
附便利貼光碟,
立即完成需要呈現的書寫內容!

快速擴建【作文句型】資料庫、提升【英文寫作能力】的2大學習關鍵!

關鍵1【圖像學習】

以圖像區分主詞(S)、動詞(V)、受詞(O)等位置,搭配相關例句、延伸句型,透析英文句子的組成元素,加深對句型文法的印象。

◎ 用圖像理解句子構造+搭配例句(中英對照):
1.【句子構造】
‧如:主詞(S)+不及物動詞(Vi)/ 主詞(S)+及物動詞(Vt)+受詞(O)

2.【句型又該怎麼延伸應用】
‧這麼用:
Willow trees around the pond (S) provide (Vt) shade and breeze (O).
環繞池塘四周的楊柳樹提供樹蔭和涼風。

關鍵2【熟悉寫作架構】
包含36種階層圖,透過Part 2 圖解應用篇的階層圖認識作文「起」、「承」、「轉」、「合」各段落的主旨句,應用在「自傳」、「報告講稿」、「短文」和「商用書信」四大常見作文主題中,立即找到要寫的重點內容,提升學習效率!!

◎從階層圖看明白英文作文的架構(中英對照):
1.【作文主題、各段落這麼寫】
‧『主題』:應徵職業(Applying Job)
A Tour Guide 導遊

‧『起』:家庭背景與影響 (Family Background and Influences)Born into a family of four members, I often get close to nature with my family. 家中有四名成員,我常與家人接近大自然。

‧『承』:教育與工作經驗(Education and Working Experiences)Before finishing all the major courses, I used to coach summer camps as part-time jobs. 我在修完所有主修課程前,過去常常兼差指導夏令營。

‧『轉』:興趣與技能(Interests and Skills)
I love traveling and making friends, and I’m a licensed tour guide mastering several foreign languages. 我熱愛旅遊及交友,並且是精通數國外語、領有執照的導遊。

‧『合』:態度與期許(Attitudes and Expectations)
Being optimistic and responsible, I hope to fulfill my dreams of traveling and helping tourists enjoy their trips. 樂觀負責的我希望能實現旅遊及幫助觀光客享受旅程的夢想。

2.【圖解重點說明,了解各段落的重點脈絡】
‧重點說明搶先看:
‧『起』:「Born into a family of four members, I often get close to nature with my family.」 說明應徵者的家庭背景對他日後喜愛旅遊產生重大影響。

‧『承』:「Before finishing all the major courses, I used to coach summer camps as part-time jobs.」 此部份強調應徵者大學教育與打工經驗兼具。

3.【輕鬆便利貼光碟,依照指示,複製、貼上,仿造風格,寫出具個人化,兼具正確性的作文】
‧英文自傳 便利貼光碟 1-1 Tips:實線和虛線是可以替換的地方,虛線同時也是單元重要句型,套色處結合Part 1句型文法的應用,整合式學習拓展作能力!

‧內容搶先看:
I am Henry Li, aged twenty-five. Born into a family of four members, I often get close to nature with my family. As nature-lovers, my parents often took my brother and me to go on short trips in the countryside when we were little. So, I have become fond of traveling around whenever possible.

‧中譯:
我是李亨利,二十五歲。家中有四名成員,我常與家人接近大自然。身為大自然的愛好者,我的父母在我們年幼時,時常帶著我和我的哥哥到鄉間去做短程旅遊。於是,我變得喜歡一有機會就到處旅遊。

序跋:


  學習英文除了基礎文法外,精通「句型」是訓練聽力與口說能力的利器,「圖解寫作」能力的建立更是閱讀及寫作的關鍵。本書「圖解引導式寫作」針對有撰寫英文自傳、報告、短文,以及信件需求的讀者而設計。內容分「句型篇」和「圖解應用篇」兩部分。

  經由本書循序漸進的編寫,讀者可先從第一部份「句型篇」學習寫作時常用的24大類型文法及句型,其中編寫採用的例句都是兼具生活化及閱讀性的常見內容。除基礎例句外,本篇也提供其他相關實用且具體的句型及單字整理,而各章節後也有重點回顧和練習的設計可強化所學。

  對文法句型有了基礎概念後,接著第二部份「圖解應用篇」的進階能力養成是不同類型範文的閱讀。內容包含求職自傳、人物描寫、短篇作文,以及各式英文書信,共計36篇,可謂包羅萬象,兼具實用性及知識性。此部份「圖解寫作」的編排方式更增添讀者對寫作的深刻印象。經由「寫作分析」則可精確理解學習文章的寫法及內容外,更可增進讀者寫作技巧的能力。

  衷心期盼在本書精密巧思設計的引導下,讀者在學習英文以及提升英文閱讀及寫作能力方面將能更上一層樓。

  孟瑞秋

目錄:


Part 1 句型篇
Chapter 1生活事件描述
1-1 大自然- 搭配文法:五大基本句型
1-2 鄉間生活 - 搭配文法:動詞時態
1-3 街景- 搭配文法:主動與被動語態
1-4 電視的優缺點 - 搭配文法:助動詞句型
1-5 電視節目 - 搭配文法:不定詞句型
1-6 新聞 - 搭配文法:動名詞句型

Chapter 2人事物描述
2-1 名人- 搭配文法:虛詞 it 及 there 句型
2-2 發明家 - 搭配文法:祈使句句型
2-3 新聞人物 - 搭配文法:名詞子句句型
2-4 影響人物 1 - 搭配文法:假設語氣句型
2-5 影響人物 2 - 搭配文法:轉承副詞句型
2-6 家人 - 搭配文法:連接詞句型
2-7 生活、時事、發明人物與家人句型小練習

Chapter 3 故事、情緒描述
3-1 喜、怒故事 1- 搭配文法:現在分詞與過去分詞
3-2 喜、怒故事 2 - 搭配文法:分詞構句句型
3-3 喜、怒故事 3 - 搭配文法:關係子句句型
3-4 哀、樂故事 1 - 搭配文法:連接詞句型
3-5 哀、樂故事 2 -搭配文法:倒裝句句型
3-6 哀、樂故事 3- 搭配文法:對等與平行結構句型
3-7 情緒與描述句型小練習

Chapter 4 信件
4-1 英文信件1-求職信用語- 搭配文法:原因與讓步句型
4-2 英文信件2-詢問信用語- 搭配文法:目的與結果句型
4-3 英文信件3-請求信用語- 搭配文法:時間與條件句型
4-4 英文信件4-抱怨信用語- 搭配文法:強調與焦點句型
4-5 英文信件4-回覆信用語- 搭配文法:比較與對比句型
4-6 英文信件6-感謝信用語- 搭配文法:特殊動詞句型
4-7 英文信件用語句型小練習

Part 2 圖解應用篇
Chapter 1英文自傳結合生活描述句型應用
1-1 應徵「導遊」英文自傳結合「大自然生活描述」句型應用 - 搭配文法:五大基本句型
1-2 應徵「景觀設計師」英文自傳結合「鄉間生活描述」句型應用 - 搭配文法: 動詞時態
1-3 應徵「攝影師」英文自傳結合「街景描寫」句型應用 - 搭配文法:主動與被動語態
1-4 應徵「電視廣告撰稿員」英文自傳結合「電視優缺點描述」句型應用- 搭配文法: 助動詞句型
1-5 應徵「電視影片翻譯員」英文自傳結合「電視節目」句型應用
- 搭配文法: 不定詞句型
1-6 應徵「新聞記者」英文自傳結合「新聞描述」句型應用
- 搭配文法: 動名詞句型
1-7 應徵「空服員」英文自傳結合「綜合」句型應用 - 搭配文法:綜合應用句型
1-8 應徵「秘書」英文自傳結合「綜合」句型應用 - 搭配文法:綜合應用句型
1-9 應徵「電腦動畫師」英文自傳結合「綜合」句型應用- 搭配文法句型:綜合應用句型
1-10 英文自傳結合生活描述句型應用小練習

Chapter 2英文報告結合人事物描述句型應用
2-1 英文報告「與眾不同的好萊塢新興女星:珍妮佛‧羅倫斯」結合「人事物描述」句型應用 - 搭配文法:虛詞it及there句型
2-2 英文報告「賴瑞‧佩奇,謝爾蓋‧布林與他們傑出的發明:谷歌」結合「人事物描述」句型應用 - 搭配文法:祈使句句型
2-3 英文報告「首位非裔美籍總統:巴拉克‧歐巴馬的成就」結合「人事物描述」句型應用 - 搭配文法:名詞子句句型
2-4 英文報告「日本動畫大師:宮崎駿」結合「人事物描述」句型應用 - 搭配文法:假設語氣句型
2-5 英文報告「林書豪:帶來林來瘋的哈佛小子」結合「人事物描述」句型應用 - 搭配文法:轉承副詞句型
2-6 英文報告「我最欽佩的人:我的母親」結合「人事物描述」句型應用 - 搭配文法:連接詞句型
2-7 英文報告「歐普拉‧溫芙蕾和她的脫口秀」結合「人事物描述句型應用 - 搭配文法: 綜合應用句型
2-8 英文報告「臉書背後的推手:馬克‧祖克伯」結合「人事物描述」句型應用 - 搭配文法句型:綜合應用句型
2-9 英文報告「班尼迪克‧康柏拜區扮演福爾摩斯的風采」結合「人事物描述」 句型應用 - 搭配文法句型:綜合應用句型
2-10 英文報告與人事物描述小練習

Chapter 3英文作文結合故事與情緒描述句型應用
3-1 英文作文「養寵物的經驗」結合「故事與情緒描述」句型應用- 搭配文法:現在分詞與過去分詞句型
3-2 英文作文「面對同儕壓力」結合「故事與情緒描述」句型應用- 搭配文法:分詞構句句型
3-3 英文作文「『精靈寶可夢』,好玩或不好玩?」結合「故事與情緒描述」句型應用 - 搭配文法:分詞構句句型
3-4 英文作文「一次難忘的旅遊」結合「故事與情緒描述」句型應用 - 搭配文法:比較級與最高級句型
3-5 英文作文「幫助他人」結合「故事與情緒描述」句型應用- 搭配文法:倒裝句句型
3-6 英文作文「誰找到歸誰嗎?」結合「故事與情緒描述」句型應用 - 搭配文 法:對等與平行結構句型
3-7 英文作文「我最喜愛的節日」結合「故事與情緒描述」句型應用 - 搭配文 法:綜合應用句型
3-8 英文作文「網際網路」結合「故事與情緒描述」句型應用 - 搭配文法:綜合應用句型
3-9 英文作文「全球暖化」結合「故事與情緒描述」句型應用 - 搭配文法:綜合應用句型
3-10 英文作文結合故事與情緒描述句型應用小練習

Chapter 4英文信件結合英文書信用語句型應用
4-1 英文信件「求職信」結合「英文書信用語」句型應用 - 搭配文法:原因與讓步句型
4-2 英文信件「詢問信」結合「英文書信用語」句型應用- 搭配文法:目的與結果句型
4-3 英文信件「請求信」結合「英文書信用語」句型應用- 搭配文法:時間與條件句型
4-4 英文信件「抱怨信」結合「英文書信用語」句型應用- 搭配文法:強調與焦點句型
4-5 英文信件「回覆信」結合「英文書信用語」句型應用- 搭配文法:比較與對比句型
4-6 英文信件「感謝信」結合「英文書信用語」句型應用- 搭配文法:特殊動詞句型
4-7 英文信件「恭賀信」結合「英文書信用語」句型應用- 搭配文法:綜合應用句型
4-8 英文信件「邀請信」結合「英文書信用語」句型應 - 搭配文法:綜合應用句型
4-9 英文信件「寫給外國筆友的信」結合「英文書信用語」句型應用- 搭配文法:綜合應用句型
4-10 英文信件結合英文書信用語句型應用小練習
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商品規格
:::商品規格說明
  • 作 者: 孟瑞秋
  • 出版社: 倍斯特
  • I S B N : 9789869442848
  • 頁 數: 288
  • 規 格: 17cm×23cm
  • 裝 別: 平裝
  • 印 刷: 雙色
  • 出版日期: 2017 年 05 月 02 日
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