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立體圖解世界古文明
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立體圖解世界古文明

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分期表
  • 作 者: 羅布.勞埃德.瓊斯Rob Lloyd Jones
  • 譯 者: 楊惠君
  • 出版社: 水滴文化
  • 出版日: 2017 年 4 月 27 日
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本書導覽:


親子一起探尋神祕的世界古文明

◎文/楊肅?(台灣大學歷史學系教授)
  
  水滴文化針對台灣小朋友的閱讀需求,特別推出《立體圖解世界古文明》一書,介紹3500至1500年前古代世界的七個重要文明。這本書以生動活潑的方式引領小朋友探索古文明世界,透過鮮明的插畫與立體圖解,讓小朋友可以具體觀看古代人們的社會、生活與文化。
  
  書中介紹的古代文明包括埃及、亞述、凱爾特、希臘、中國、羅馬與馬雅等。其中,埃及、亞述、希臘、中國、羅馬文明,對小朋友來說應該比較熟悉,至於凱爾特與馬雅,很多小朋友可能還會感到相當神祕。
  
  古代文明的內容豐富多元,不同人群在不同時空生活,發展出具不同特色的社會與文化。書中介紹的七大古文明各具特色,就性質來說可分為三類:
  
  第一類包括〈神祕的古埃及〉與〈強大的馬雅人〉兩個主題,帶領小朋友進入瀰漫宗教氛圍的古代埃及社會與馬雅社會。我們可以看到埃及人在宏偉的神殿前舉行熱鬧的宗教慶典,認識埃及各種神祗;也能看到馬雅人在金字塔與神殿前面的祭神儀式,與各種酬神的競技活動。
  
  〈亞述人攻城〉與〈好戰的凱爾特部落〉屬於第二類,主題是「戰爭」。亞述人以尚武與好戰聞名,整個國家就是一部有效率的戰爭機器。我們可以看到亞述人使用各式各樣的武器、各種戰技戰術,奮勇作戰的情況。分布在歐洲西南部的凱爾特人也是勇猛的戰士,部落間經常互相征戰。
  
  本書另一課題是古代的城市生活,編者安排我們考察〈古希臘城邦〉、〈繁榮的中國城市〉與〈羅馬邊疆〉,帶領我們認識三種不同的古代城市。希臘的雅典是一個獨立城邦,有活躍的公共生活,城中有各種公共建築、戲劇表演與競技活動。相對的,中國漢朝的長安是一個帝國都城,我們可以看見富麗的宮廷、熱鬧的市街,一片歌舞昇平景象。羅馬的邊疆因軍隊駐防而出現許多軍事城堡,在堡壘中可以考察羅馬軍隊的組織、操練、守備的狀況,也可以看到羅馬軍營生活。
  
  本書最後還特闢一節〈古代建築奇觀〉,除大家耳熟能詳的「古代世界七大奇觀」外,也介紹中國的萬里長城、英國神奇的巨石圈、克里特島的克諾索斯宮殿與印度的石造聖堂桑吉大浮屠寺。這些建築奇景讓我們見識了古人令人驚嘆的科技成就!
  
  《立體圖解世界古文明》的編輯精美、內容豐富,適於親子共讀。爸爸媽媽可以和小朋友一起從書中探尋神祕的世界古文明。

內容簡介:


★超過100個立體翻頁知識圖解!
帶領孩子探索世界文明,尋訪歷史軌跡,
學習前人智慧與多元世界觀!


埃及、亞述、希臘、中國、凱爾特、羅馬、馬雅……
走進7大古文明場景,探索影響世界大關鍵,
看古世界文明的歷史軌跡,
如何牽動人類發展進程、型塑我們的生活樣貌?
鑑古知今,建立最宏觀的歷史藍圖。

古埃及人為何住在尼羅河邊?雄偉神殿的神祕力量如何守護埃及?
軍事強國亞述崇尚武力、凶猛好戰,是為了體現「戰爭的藝術」?
奧運起源自古希臘?古希臘城邦如何為後世政治制度奠定基礎?
思想創新的中國漢朝,以「絲路」開啟東西貿易路線與文化交流?
凱爾特人擁有共同的信仰與生活方式,卻總是相互征戰?
羅馬人建立了橫跨歐亞非的大帝國,憑藉著驍勇的軍團與完善的軍事制度?
擁有高度文明的馬雅人崇敬自然,最後卻淪為消失的空城……
令人驚嘆的古代世界七大奇蹟,現今為何僅存大金字塔?
走進古文明立體教室,
建立全方位的歷史涵養與世界觀!

【專業審訂、導讀】

楊肅?/台灣大學歷史學系教授

【本書特色】

1.我家也有一座古文明立體教室:
一個跨頁就是一個古文明生活縮影;一個立體翻頁就是一個知識圖解!從埃及神殿、羅馬堡壘後的軍事生活、亞述人如何攻城,到中國漢朝最了不起的發明……打破中西歷史界限,在家也能為孩子上一堂有趣的古文明歷史課!

2.知識能夠用「手」玩出來:
以立體呈現圖像,將知識與趣味的細節融於一體!知識能夠用「手」玩出來,不僅孩子易投入其中,連大人都躍躍欲試!

3.老師課堂補充學習資訊的最佳幫手:
透過圖解,讓孩子更快速認識當時的建築、文化、軍事與風土民情,古文明知識躍然紙上,不僅是知識性繪本,更是最佳課堂補充教材。

4.培養孩子多元思考、建立世界觀的一本書:
不只是創意學習,更要建立多元思考的環境,專為孩子設計的立體圖解書。7大古文明+古代世界7大奇觀+100個立體圖解翻頁=孩子的古文明歷史教育。

【名家推薦】(依姓名筆畫排序)

.李崇建│台灣青少年教育協進會前理事長、現任常務理事。教育書作家
.陳欣希│台灣讀寫教學研究學會理事長、教育部國中小閱讀推動計畫協同主持人
.溫美玉│南大附小教師
.蘇明進(老ㄙㄨ老師)│《希望教室》作者.國小教師

《立體圖解世界古文明》一書,所展示的不止是趣味,更是世界觀的建立,尤其圖像以立體呈現,將知識與趣味的細節融於一體,不僅孩子易投入其中,連大人也會深深著迷,在懂得世界文明的發生,也多了審美的趣味。
——李崇建

看到知識能夠用「手」玩出來,別說孩子,連大人都躍躍欲試!手眼同時操作,腦子跟上,思想、創意齊發,這不僅是探索古人智慧,更是藝術與想像的啟迪啊!
——溫美玉

世界古文明文化,對於孩子而言,顯得年代較為遙遠而抽象。但透過立體翻頁,能讓孩子更快速認識當時的建築、文化與風土民情,亦是老師在課堂上補充學習資訊的最佳幫手!
——蘇明進(老ㄙㄨ老師)

【英國家長,強烈推薦!】

1. 在這個充滿iPad和多媒體的數位時代,這本書幫助我的孩子重新拿起書來,了解不同文化的有趣和文明進程。
2. 《立體圖解世界古文明》激發了我家小朋友的學習動力!
3. 強烈推薦!
4. 這本書提供了家長和孩子互動的時光,好好享受閱讀。
5. 如果你想教孩子認識世界古文明,這本書是很好的開始。
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:::商品規格說明
  • 作 者: 羅布.勞埃德.瓊斯Rob Lloyd Jones
  • 繪 者: 巴里.埃伯列特Barry Ablett
  • 譯 者: 楊惠君
  • 出版社: 水滴文化
  • I S B N : 9789865730611
  • 頁 數: 16
  • 規 格: 21.7cm×28cm
  • 裝 別: 精裝
  • 印 刷: 全彩
  • 出版日期: 2017 年 04 月 27 日
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